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本文介绍了小组活动在网上汉语教学中的一个初步实践与观察研究.研究的结果表明,当小组规模比较小时,如果活动的内容不是必修部分,其参与率很低,还需要教师在技术和心理方面多支持学生.同时,在所观察的几个类型的小组活动中,任务分工/协作型小组活动的作业质量最高,学生的收益最大.
网上汉语教学中小组活动的设置与研究
【摘 要】
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本文介绍了小组活动在网上汉语教学中的一个初步实践与观察研究.研究的结果表明,当小组规模比较小时,如果活动的内容不是必修部分,其参与率很低,还需要教师在技术和心理方面
【机 构】
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法国Stendhal大学 Lidilem语言实验室 38040
【出 处】
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第七届中文电化教学国际研讨会
【发表日期】
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2010年期
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