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会议论文
《假如》教学设计
《假如》教学设计
来源 :中华创新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ken112233
【摘 要】
:
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册。设计理念:是一篇诗歌。教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,提倡多角度、有创意的阅读延伸课文
【作 者】
:
王琼梅;
【机 构】
:
云南省曲靖市富源县迤后所小学
【出 处】
:
中华创新教育论坛
【发表日期】
:
2007年期
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教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册。设计理念:<假如>是一篇诗歌。教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,提倡多角度、有创意的阅读延伸课文内涵,发展学生的语言表达能力,让学生感受到善待生灵、关心他人的教育。
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