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Wiki作为一种新兴的网络创作工具，越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中。本文归纳了Wiki学习理念与建构主义学习理论间的联系、比较了Wiki与BBS、blog等社会性异步交互工具的特点，从而体现出Wiki在远程教育社会性异步交互中应用的优势，并尝试建立了Wiki在社会性异步交互中的应用模式。