柳氮磺胺吡啶所致药物超敏综合症2例并文献复习

来源 :中华医学会第十九次全国皮肤性病学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bn1984
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【摘要】作文教学是语文教育的难点,许多老师进行过许多探讨。老师们从观察、勤思、积累、修改四个方面关注较多,但从源头——小学中高年级的语言表述训练应加强方面关注不够。教学实践中,学生每遇到作文就头痛,原因是对写作没有了兴趣。兴趣的丧失有一个渐进过程,究其根本原因,是语言的表述能力不强不会表述导致的。如果在启蒙时就在思维上注重规范细腻的表述训练,学生的表达欲望就会增强,也会逐渐转移为写作兴趣的。  【
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