【摘 要】
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<正>语文是一门人文性和思想性的工具,是小学阶段学生认知的基础课程。教师要做好学生学习的领路人,在课堂教学的执教过程中,要让学生走近语文知识的海洋,获取知识,感受语文
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<正>语文是一门人文性和思想性的工具,是小学阶段学生认知的基础课程。教师要做好学生学习的领路人,在课堂教学的执教过程中,要让学生走近语文知识的海洋,获取知识,感受语文的魅力,让课堂成为学生生活的一部分。在此,笔者就自己多年的教学工作谈些个人体会。一、培养学生的学习兴趣兴趣是学生积极参与学习活动的重要原因,在语文学习中,尤其是低年级的学生,学习的动力更多地取决于
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