目的探讨心里干预在学龄期儿童臀肌挛缩松解术中的应用效果。方法将2015年2月到201 7年2月期间在我科行臀肌挛缩松解术治疗的学龄期儿童24人(其中男16人,女8人。双侧20人,左侧2人,右侧2人,年龄最小为8岁,最大14岁,平均12.4岁。)随机分为观察组和对照组,每组各12例患者,对照组患者实施常规手术前、后护理措施,观察组患者在常规手术前、后护理措施的基础上实施术前心里干预,分别记录两组患者在围手术期与医护人员配合程度及术后康复锻炼的依从性、康复锻炼的效果,并进行比较。术后通过6个月~3年的随访,了解患儿行走步态,患髋主观症状以及患肢整体功能情况。比较两组患者的治疗效果。结果观察组患者围术期与医护人员配合程度及术后康复锻炼的依从性、康复锻炼的效果都明显优于对照组,髋关节功能按史氏标准评价,观察组优良率达87.6%,对照组优良率达79.3%,观察组明显高于对照组(p<0.5)。观察组患者均能积极主动配合各项治疗、护理操作,并能按照医嘱正确执行康复锻炼。结论对行臀肌挛缩松解术的学龄期儿童进行积极有效的心里干预可以明显减轻患者的心里负担,增强患者的自信心,从而使患者积极配合手术,主动进行康复锻炼,最终使手术获得满意疗效。