【摘 要】
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现代治理包括现代社会的社区治理、国家治理和全球治理,而社区治理是国家治理乃至全球治理的基石.在这个全球化的时代,民族国家的清晰边界渐渐变得模糊,而社区作为社会基本单元的位置越来越凸显.更为现实的情况是中国遭遇三千年从未有之大变局的后果之一,是基层社会特别是乡村社会的解体,这是国家治理面临的重大课题.乐和家园作为一个以党委政府为主导、以村民居民为主体、以传统文化为主脉、以社工服务为助力的基层社会治理
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现代治理包括现代社会的社区治理、国家治理和全球治理,而社区治理是国家治理乃至全球治理的基石.在这个全球化的时代,民族国家的清晰边界渐渐变得模糊,而社区作为社会基本单元的位置越来越凸显.更为现实的情况是中国遭遇三千年从未有之大变局的后果之一,是基层社会特别是乡村社会的解体,这是国家治理面临的重大课题.乐和家园作为一个以党委政府为主导、以村民居民为主体、以传统文化为主脉、以社工服务为助力的基层社会治理模式,是用儒家文化创新现代治理的基层实践,本文从五个方面来阐述乐和家园对于儒家共同体文化的传承与创新:1、立于整体的治理方案2、基于社区的治理方案3、富于创新的治理实践4、根于修身的治理人才5、利于天下的治理经验.
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传统教育用引导的方法而不是督促的方法提升学习，激励而不强求，老师们宽容体贴，辅助孩子们心灵成长而不是用模具把孩子们塑造成“标准件”，这是个性化教学，是因材施教。学习可以有不同进度，不同答案，不同解题方法，琴棋书画可以按照兴趣自己选择。所以才有了超前学习，节省了宝贵的时光。当孩子得到尊重之后他才学会尊重他人，当孩子自主学习的时候才知道知识的可贵。国学院很多孩子给人的印象是迫不及待地钻研学问，快乐自信
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