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该文运用文献资料法、逻辑演绎法等研究方法,对过程性评价的概念与特征进行解读与总结,分析了现有体育课程评价考核的弊端,提出了高职院校体育课程过程性评价考核模式,以及运用过程评价过程中需要注意的几个关键问题,以提高评价的公平性与科学性。
基于过程评价的高职体育课程考核模式探析
【摘 要】
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该文运用文献资料法、逻辑演绎法等研究方法,对过程性评价的概念与特征进行解读与总结,分析了现有体育课程评价考核的弊端,提出了高职院校体育课程过程性评价考核模式,以及运
【机 构】
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陕西工业职业技术学院体育部;
【发表日期】
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2012年期
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