【摘 要】
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音乐直接作用于人们的情感和意志,具有传递社会信息、交流情感体验的功能。语言文字可传递社会信息,使人拥有独特的情感体验。在教学中可运用音乐创设情境,优化语文课堂教学,
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音乐直接作用于人们的情感和意志,具有传递社会信息、交流情感体验的功能。语言文字可传递社会信息,使人拥有独特的情感体验。在教学中可运用音乐创设情境,优化语文课堂教学,引导学生阅读理解;可以引导学生充分挖掘、利用课程资源,捕捉信息,将音乐与文字互相转换,发展创作潜能;可以运用现代技术处理信息,建立音●语专题网站,从而将学习成果展现出来。在现代教育技术条件下,通过一系列的整合,建设开放而富有创新活力的语文课程。
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