社会排斥对大学生自我关注的影响:权力的调节作用

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社会排斥会对个体认知、情绪和行为产生影响。微分需要假说(differential needshypothesis)提出,当社会排斥威胁个体的功效需要(如权力)时,会增加自我关注的反应。自我关注是在社会事件中,指引注意朝向内部刺激,如生理唤醒、行为、情感或外观的过程。外界情境因素会影响自我关注,过多的自我关注会降低问题解决能力,产生病理性情绪障碍和临床症状。另外,外显和内隐自我关注的效果是否相同也是有关自我方面研究争论的焦点。国外很多研究探讨了不同情境和类型社会排斥的影响效果,但国内较少。本文在以往研究的基础上,探讨了回忆和实际排斥情境下,不同类型(忽视和拒绝)社会排斥对大学生外显和内隐自我关注的影响以及权力的调节作用。共4个实验,实验1和2探讨了影响效果,实验3和4采用2(排斥类型忽视/拒绝)×3(权力类型高/低/中)的被试间实验设计,探讨了调节作用。实验1和3是在回忆排斥情境下,实验2和4是在实际排斥情境下。实验结果表明:(1)回忆和实际排斥情境下,不同类型社会排斥都提高了大学生的外显和内隐自我关注。被忽视大学生的外显和内隐自我关注均显著高于被拒绝大学生的外显和内隐自我关注。(2)回忆和实际排斥情境下,权力都调节了忽视对外显自我关注的影响。忽视条件下,高权力显著降低了外显自我关注水平。
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