【摘 要】
：
本文共对1657条花东类卜辞的辞例结构逐一进行了整理、分类统计和探讨。通过整理可知，花东卜辞辞例结构主要有三十一种，其中最常见的卜辞辞例结构是“前辞十命辞
论文部分内容阅读
本文共对1657条花东类卜辞的辞例结构逐一进行了整理、分类统计和探讨。通过整理可知，花东卜辞辞例结构主要有三十一种，其中最常见的卜辞辞例结构是“前辞十命辞十序辞”，其卜辞辞例达816例，占总数的49.25％，而相当一部分的卜辞辞例结构则数量极少，甚至仅有一、两例，其中仅有1例的卜辞辞例结构就达11种。花东卜辞辞例结构的各组成部分中，其数量以序辞最多，命辞次之，前辞第三，用辞第四，其余皆相对较少。序辞和命辞乃是花东卜辞辞例结构中最为发达的两个组成部分。
其他文献
《国家通用语言文字法》和《贵州语言文字条例》,都强调了普通话的重要性,确定了普通话在教学中的法定地位,对师范院校的普通话教学提出了更高的要求.从近几年的普
普通话水平测试员的测试能力关系着普通话水平测试的信度.本文通过对2009年普通话水平测试专题研修班训练情况的总结,对全国骨干测试员的测试能力状况进行了分析.
本文分三个部分论述国别化对外汉语教材的特征以及编写原则:1.什么是国别化对外汉语教材?分析了国别化特征与教材针对性的关系、国别化特征与通用教材的关系、编写
课程设置是实现教学目标的关键环节之一。本文针对《大学英语课程教学要求》提出的“英语综合应用能力”这一目标讨论了大学英语课程设置的思路和原则。结合外
本文从教学手段、教学方法和教学内容三个层次分别讨论了当代几种具有代表性的英语教学法。当代英语教学法的主要发展趋势有：(1)网络教学作为新的教学手段，使英语
本文对大学英语翻译选修课的课程设置及教学改革作了探讨。文章以清华大学的翻译选修课为探讨对象，分别就翻译选修课的开设背景、课程建设发展、课程内容、教学
本文介绍我校大学英语提高阶段课程《职场英语》。本课程为实用型大学英语专题课程，其目标是培养学生在工作场景中使用英语进行交流的技能。课程采取任务教学大
It seems that the curriculum of College English as a foreign language has come to a crossroads where it encounters a confluence of complaints,challenge
中国学生提高口语能力所面临的一个主要问题是他们的阅读能力和听力之间存在很大差距。本文介绍了三种以交际为导向的输入提升方式：做笔记，请求拼写和重复关键信
睡虎地秦简文字处于古文字到今文字的过渡时期，字体兼有篆书和隶书的特点。字体风格上整体表现出平直化，体势有了横向趋势，章法结字灵活多变，笔划由圆转走向方折，同