摘 要:阅读和写作是语文学科中的重要内容,在传统的教学当中,教师还是习惯将这两个部分分开进行。在教育改革的落实阶段,培养初中生的综合语文能力是教师应当完成的任务,因此在语文的教学中,不仅要引导学生掌握良好的阅读技巧,同时也要鼓励他们将技巧应用到自己写作中。如何将阅读和写作教学进行综合,是语文教师需要探究的课题。本文主要分析了如何培养学生的读写能力,由此渗透语文学科的核心素养。 关键词:初中语文
为爱出逃 1923年春天的一个夜晚,德国柏林侨民募捐假面晚会正如火如荼。和作家纳博科夫搭档的是一个戴着黑色狼面具的女孩。女孩一边跳舞,一边娓娓评述着他的作品。 这个神秘女孩是大名鼎鼎的出版商谢伊斯洛尼姆的女儿薇拉。一次,薇拉无意中看到纳博科夫的样稿,立刻被他犀利的文笔吸引。在募捐晚会名单上看到纳博科夫的名字时,她便极力说服父亲带她参加。 纳博科夫被她深深迷住。三个星期后,他专门发表了一首诗,
多年来,东风汽车公司党委副书记范仲同志范仲同志与党委班子成员以科学发展观统揽全局,以建设社会主义和谐社会为理想和追求,充分发挥党组织政治核心作用,充分发挥党组织在企
在中学语文教学中,通过“提前介入”给学生预留足够的思考时间,通过“逐步探究”可以让学生一步一步、由浅入深地探求知识。本文主要介绍这两个教学策略在教学实践中的具体操作
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.056 所谓家国情怀,不单纯是一个概念或定义,而是将学生的思想意识和国家的荣誉感、民族精神相融合的一种情怀。对于当今时代的高中生来说,需要具备正确的人生观、价值观,因此,教师在高中历史课程中融入家国情怀是进行教学改革的必然趋势。 教师在课堂中融入家国情怀,目的是让学生明白“家”与“国”之间有着深层次的联系,让学生从历史
@@ Introduction Intrinsic functional connectivity MRI(fcMRI)provides all indirect approach to measure the organization of brain systems.However,all unresolved q
本文对江苏黑松林粘合剂厂有限公司“心力管理”创新实践的要素,实践的具体做法,以及创新实践最终取得的成果进行了阐述。
中国建设银行厦门市分行服务文化工作经验总结起来就是“一套机制”,“二个纬度”,“三个重点”和“四个推进”。
高中英语新课程标准指出,思维品质是高中生需要具备的核心素养之一。在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质,需注重教材内部的语篇联系,将教材与教法进行有机结合,在对比与纠错
教育教学的发展愈加的重视学生的自主性,对于学生的地位认识也逐渐地明确化,在此过程当中,思维能力的培养则尤为关键与重要。英语的阅读学习具有综合性, 无论是在理解或是基础知