【摘 要】
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<正>劳动是立身之本,对幼儿进行爱劳动教育是学前教育的重要内容之一。小班幼儿刚入园是从家庭走向社会的第一站,也是他们独立生活的转折点,能否顺利地进行盥洗、如厕、进餐
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<正>劳动是立身之本,对幼儿进行爱劳动教育是学前教育的重要内容之一。小班幼儿刚入园是从家庭走向社会的第一站,也是他们独立生活的转折点,能否顺利地进行盥洗、如厕、进餐、穿脱衣服、午睡等是小班孩子入园首先碰到的难题。通过对小班幼儿的观察,发现普遍存在以下现象:自我服务劳动意识淡薄,依赖性强;缺乏劳动经验和技能;对劳动没有兴趣,被动参与等。幼儿劳动能力差一方面由于家庭的溺爱和"超负荷"包揽,另一方面教师轻视劳动教育、重知识轻能力、劳动教育途径单一等原因,让幼儿丧失劳动的机会和体验,直接导致幼儿劳动意识和技能的缺失。
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