【摘 要】
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许多优秀语文教师的教学实践都证明了语文课程创新之本在于教会学生“用语文”，他们凭借自身丰厚的知识储备，坚持一种自己研发出来的教学与训练的路径，踏踏实实地引导学生听说读
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许多优秀语文教师的教学实践都证明了语文课程创新之本在于教会学生“用语文”，他们凭借自身丰厚的知识储备，坚持一种自己研发出来的教学与训练的路径，踏踏实实地引导学生听说读写，切切实实地提升学生的语文素养与能力。他们不追随潮流，不天天折腾进行所谓的“创新”，即使有的被视为语文教学的“叛徒”，被排挤，被质疑，也没有磨去他们的棱角，他们是语文课程创新之路上的拓荒者，他们割去前进路程中的荒草，一路向前，已为人们开拓出语文课程创新的正确路径。
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