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在当下互联网发展逐渐迅猛的大背景下,教育教学领域对互联网认知和使用效率也在逐渐提升,为中小学教育教学提供了大量的便利条件,并且有效推进了教学内容和转化和教学方式的改良,提出了更具创新意识和精神的教学形式。小学教师也在互联网的大背景下进行了自身教育教学模式的转变,积极应对新环境下的教学挑战,促进小学教学质量的有效提升。