【摘 要】
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电子商务和网络教育都是20世纪末信息化、网络化发展的产物。二者在支撑技术、运作模式、可移植性、经济等许多方面均存在相关性，但在过程、实施理念等方面也的确存在显著的差异性。追求电子商务和网络教育视域的融合，目的是从更大的范围、更广的领域探求彼此的共通性，从而达到相互借鉴、共同发展的目标。
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电子商务和网络教育都是20世纪末信息化、网络化发展的产物。二者在支撑技术、运作模式、可移植性、经济等许多方面均存在相关性，但在过程、实施理念等方面也的确存在显著的差异性。追求电子商务和网络教育视域的融合，目的是从更大的范围、更广的领域探求彼此的共通性，从而达到相互借鉴、共同发展的目标。
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