课程是学校教育教学的核心,是实现人才培养目标的重要手段,是专业改革与建设的基本单元.课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.近两年来,日照职业技术学院实施“课程改造计划项目”,促进教师不断更新职业教学观念,提高职业教学能力；以工学结合为切入点,突破学科体系的束缚,重构课程体系,改革教学内容和教学方法,创新人才培养模式,初步形成了以职业能力为本位、工作过程为导向、学生为主体、理论与实践一体、校内学习与实际工作一致的课程教学新体系.与此同时,以开发建设工学结合课程为载体,推进“素质优良、教学娴熟、专业精通、实践专长、专兼协作、动态优化”的教学团队建设.创新思路,完善校内实训基地功能,分三级建设管理校外实习基地,开发实训项目,强化实践教学.经过积极的改革与探索,学院在教育教学改革中取得了一些好经验、好方法、好措施.