【摘 要】
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初中英语是初中阶段学生接触的最多的学科之一,初中英语学习对提高学生学科素养、激发学生学习积极性有着不可替代的作用。众所周知,学科课程目标和教学方式将会直接影响着初中英语课程的教学质量,那么初中英语教师应当充分思考如何更好地引导学生提升学习效益,并有效构建品质课堂。基于此,笔者在新课标、新理念的指引下结合自身工作经历,探讨了自己对初中英语品质课堂理念引用的看法,以期给大家提供一些经验借鉴。
【出 处】
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2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一）
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初中英语是初中阶段学生接触的最多的学科之一,初中英语学习对提高学生学科素养、激发学生学习积极性有着不可替代的作用。众所周知,学科课程目标和教学方式将会直接影响着初中英语课程的教学质量,那么初中英语教师应当充分思考如何更好地引导学生提升学习效益,并有效构建品质课堂。基于此,笔者在新课标、新理念的指引下结合自身工作经历,探讨了自己对初中英语品质课堂理念引用的看法,以期给大家提供一些经验借鉴。
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