目的：随着我国经济的快速发展，人民的生活明显提高，国家对残疾人康复康复事业愈加重视。特别是近些年以来对言语残疾和言语障碍的康复也进一步纳入我国残疾人的康复规划内容，本文着重介绍0-17岁儿童言语残疾的评定程序，包括言语障碍类型，言语残疾的分级标准，筛查方法，言语残疾测试工具，言语残疾的诊断方法以及相应的康复对策。 2006年第二次全国残疾人抽样调查将第一次抽样调查中的听力言语残疾一种残疾类型分为听力残疾和言语残疾两种残疾类型，分别进行调查。这充分说明了随着我国言语康复事业的发展，国家对言语残疾康复的愈加重视。根据此次抽样调查的数据推算，全国(不包括中国香港、中国澳门、中国台湾)各类残疾人的总数为8296万人，占全国总人口的比例为6.34%。其中言语残疾(含多重残疾)人总人数是700万人，占残疾总人口比重8.44%；单纯言语残疾127万人，占残疾人总人数的1.53%。0-17岁残疾儿童为504.3万人，占全国残疾人口的6.08%。其中言语残疾36.9万人，占残疾儿童总人数的7.3%。实际上言语障碍数字要明显高于这个数字，他们同样需要进行语言干预。像我国其他残疾类型的评残、定残工作一样，一些省市已经陆续开始了言语残疾的评残、定残工作，随着这项工作的展开，政府和残联也陆续出台了一些配套的政策大力支持本项工作。