切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
196株肺炎克雷伯菌药敏分析
196株肺炎克雷伯菌药敏分析
来源 :中国检验医学中青年论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edgesoft_h
【摘 要】
:
本文对临床各种标本中分离的肺炎克雷伯菌的药敏结果进行了比较分析,讨论了产生肺炎克雷伯菌药敏性变化的原因,并提出了减少或防止耐药病菌产生的建议。
【作 者】
:
王德春
王瑞莲
【机 构】
:
350025,福州,南京军区福州总医院
【出 处】
:
中国检验医学中青年论坛
【发表日期】
:
2005年期
【关键词】
:
肺炎克雷伯菌
药敏结果
比较分析
药敏性
耐药
临床
病菌
标本
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对临床各种标本中分离的肺炎克雷伯菌的药敏结果进行了比较分析,讨论了产生肺炎克雷伯菌药敏性变化的原因,并提出了减少或防止耐药病菌产生的建议。
其他文献
基于力平衡的安全系数统一求解格式
基于力平衡求解安全系数的极限平衡条分法在边稳定分析和设计中得到了广泛地应用.然而,由于条间力假设的不同,各种方法的计算格式也不同,既不便于程序的编写,也不便于人们理
会议
各向异性天然饱和黏土的临界状态强度
目前通用的极限状态设计中确定天然土体的临界状态强度及参数是一个复杂而困难的问题,这是由于天然土体的各向异性及外荷作用下应力路径的复杂性造成的.为此,推导出了天然土
会议
各向异性
饱和黏土
天然土体
不排水抗剪强度
临界状态
抗剪强度特性
极限状态设计
归一化
解析表达式
应力路径
通用
导出
参数
中国英语学习者对屈折语素的在线加工机制研究
本研究采用4个词汇判断实验考察中国英语学习者对英语屈折语素的在线加工机制。两组80名受试分高低两个语言水平组,各语言水平组含男女各20名。结果发现,全部受试均以整词表
期刊
中国英语学习者
屈折语素
语素
动词过去式
加工机制
名词复数
整词存储
语言水平
在线分解
屈折
割线模量法及其在浙江地区若干工程中的应用
为验证割线模量法的适用性,对浙江地区6项工程的压缩试验资料进行分析,说明割线模量法具有一定的普遍意义,适用于淤泥、黏土和粉砂土等.用回归分析方法得到了割线模量法中双
会议
岩石中爆炸破碎区尺寸参数分析
为了进一步研究岩石中爆炸近区的变形性状,依据经典的强度破坏准则将岩石中爆炸近区分为破碎区、径向裂缝区和弹性区,应用爆炸近区运动学关系式,研究了岩石中爆炸作用下各个
会议
火炮发射过程中支座的动力载荷的计算方法
运用弹性波理论,考虑了应力波传播的二维效应,从结构与土介质相互作用的角度,确定了火炮在发射过程中地基对支座的理论运动载荷形式,得到实用的地基反力解析计算公式.
会议
火炮
发射过程
支座
动力载荷
介质相互作用
解析计算公式
应力波传播
弹性波理论
载荷形式
理论运动
二维效应
地基反力
运用
结构
老年糖尿病患者尿路感染的病原菌及药敏分析
本文首先介绍了老年糖尿病产生的原因,本文对206例大于60岁糖尿病患者尿液细菌培养及药敏结果进行了分析,研究了老年糖尿病患者泌尿感染的病原菌及药敏耐药变化。
会议
老年糖尿病
糖尿病患者
尿路感染
病原菌
尿液细菌培养
药敏结果
泌尿感染
耐药
对硝基苯-β-D-葡糖苷的合成及在细菌学快速诊断中的应用研究
白色念珠菌和都柏林念珠菌都有较强的致病性,本文主要对对硝基苯-β-D-葡糖苷的合成及在细菌学快速诊断中的应用进行了研究,初步实验结果表明,β-D葡糖苷酶可以20分钟内将两
会议
对硝基苯
葡糖苷
合成
细菌学
快速诊断
白色念珠菌
糖苷酶
都柏林念珠菌
阳性
致病性
应用
阴性
试验
实验
鉴别
一株产质粒型VIM-2金属酶的铜绿假单胞菌的发现
本文介绍了金属β-内酰胺酶产生的原因,应用生化方法检测了铜绿假单胞菌的耐药性,并研究了其耐药基因在抗生素的诱导下产生的抗素谱。
会议
质粒型
金属酶
铜绿假单胞菌
生化方法
耐药基因
内酰胺酶
耐药性
抗生素
应用
检测
链置接扩增技术在结核病诊断中的评价
本文采用链置换扩增技术直接检测结核性和非结核性样本中的结核分枝杆菌复合群(MTBC)IS6110,并与涂片镜检、L-J培养、实时荧光聚合酶链反应(RT-PCR)等方法进行了比较,评价了S
会议
链置换扩增技术
结核病诊断
结核分枝杆菌
实时荧光聚合酶链反应
非结核性
直接检测
涂片镜检
检测意义
可靠性
复合群
样本
评价
培养
方法
与本文相关的学术论文