《长方体的表面积》教学案例 组面建体 空间转换—空间观念

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<正>在小学数学教学中要有目的、有计划地进行观察能力的培养,可从生话中熟悉的实际事物引入,使学生的大脑中有了清楚的表象后,学生的空间观念就会拓展到生活空间,学会从数学角度去观察周围的世界,能够充分利用生话中的事物来探索图形的特征,建立空间观念。【设计背景】《长方体的表面积》是一节属于空间与图形领域公式推导课,是在学生认识并掌握了长方体的基本特征的基础上进一步的延伸。计算长方体的表面积在生活中有广泛的应用,学习
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