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交联电缆局部放电定位的检测
【机 构】
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无锡电缆厂
【出 处】
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中国电工技术学会交联聚乙烯绝缘电力电缆的制造及应用技术交流会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
该文在阐述检测阻抗工作原理的基础上，指出了原有ＲＬＣ检测阻抗的不足，设计了能够更加适应多功能局部放电检测仪的新型检测阻抗，并分析了测试的结果。
一、研究背景 花木文化是我校重要的校外课程资源。我校地处全国闻名的“花木之乡”,在这里,花木的繁育、栽培、加工、销售已经形成了“管理科学化、品种多样化、产销联合化、规划一体化”的发展格局。随着社会的进步和科学技术的发展,特别是知识经济的到来,今后的农业劳动必须是与知识经济相适应的新颖的创造性生产劳动,学校教育应该为学生的发展做好准备。 二、理论思考 1.网络资源。 网络资源有两层含义:环境
研制了一套测量局部放电用宽频带、低噪声前置放大器，以及与之配套的电流传感器。采用降低噪声、展宽频带、输入保护等方法，、使放大器能有效的提高测量局部放电的灵敏度。
摘 要: “输入—吸收—内化—输出”是外语教学的客观规律,而语言积累在高职英语教学中具有十分重要的地位。本文针对高职英语教学中存在的薄弱环节进行了思考与分析,依据语言输入输出理论并结合最传统的阅读背诵手段,从教材内容、语言积累途径、教学过程、积累策略、评价等五个方面就如何提高高职英语语言积累提出了建议。 关键词: 语言输入 语言积累 高职英语教学 随着经济全球化,大量的外资、合资企业在国内
摘 要: 本文首先分析了高职英语阅读教学只重视知识传输,轻阅读技能培养,学生阅读材料脱离实际的现状。而语言实训环节是现代高职教学的重要组成部分,更能适应高职英语阅读教学的要求。本文作者在一年级英语专业学生中采用了“面授 实训”的阅读实训模式,集中对学生的各种阅读技巧进行了实训,经过一个学期的实训,学生基本能有效运用各类阅读技巧。 关键词: 高职英语 阅读教学 实训模式 近年来,英语作为国际