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本文叙述的是一堂六年级的美术课堂教学情境，并分析了师生们如何从将近500年前，德国文艺复兴大师丢勒在画透视时的疑惑开始的时间，一步一步地来揭开“500年前丢勒的忧郁之迷”，以便否引发美术教育的深层次的研究和讨论。
500年前丢勒为什么忧郁(一)--从丢勒画形体透视时的疑惑谈起
【摘 要】
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本文叙述的是一堂六年级的美术课堂教学情境，并分析了师生们如何从将近500年前，德国文艺复兴大师丢勒在画透视时的疑惑开始的时间，一步一步地来揭开“500年前丢勒的忧郁之迷”，以
【出 处】
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首届世界华人美术教育交流会
【发表日期】
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2008年11期
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