【摘 要】
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目标定向理论是当今动机行为理论研究中的前沿课题，亦是运动心理学中的研究热点。在对体育运动心理学中目标定向的理论来源、概念及国内外研究现状进行综述的基础上，以高校运动员为研究对象，实证研究了体育运动中的目标定向与感知动机气氛二者的互动关系，并根据研究结果对在体育运动中如何确定正确的目标定向、预防自我设限心理的出现提出意见和建议。研究结论如下：高校运动员的两种目标定向存在着相关关系，而非正交关系，亦即
【机 构】
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中国劳动关系学院,北京 100037
【出 处】
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2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会)
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目标定向理论是当今动机行为理论研究中的前沿课题，亦是运动心理学中的研究热点。在对体育运动心理学中目标定向的理论来源、概念及国内外研究现状进行综述的基础上，以高校运动员为研究对象，实证研究了体育运动中的目标定向与感知动机气氛二者的互动关系，并根据研究结果对在体育运动中如何确定正确的目标定向、预防自我设限心理的出现提出意见和建议。研究结论如下：高校运动员的两种目标定向存在着相关关系，而非正交关系，亦即两种目标倾向存在着交互作用而非孤立存在；高校运动员的任务目标定向与掌握动机气氛高度相关，而其自我目标定向与表现动机气氛高度相关；不管高校运动员的自我目标定向的程度高低与否，只要其具有较高的目标定向就表现出较高的掌握气氛的知觉。因此，高校教练员应用动机气氛时，须密切关注运动员在目标定向上的个体差异。
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