生活教育理念下幼儿园种植活动的实施策略

来源 :广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十一) | 被引量 : 0次 | 上传用户:okzzh
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生活教育作为我国人民教育家陶行知教育实践下重要的生活教育的教育内容。基于生活教育理念和教师职业素养,我们作为幼儿学习与生活的指导者、研究者,应当重新思考种植活动融入到幼儿生活教育当中的价值和实施策略,让幼儿在自由、快乐的环境下探索自然,认识种植,实践生活,从而获得不断成长。
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家校社协同育人成为人们普遍关注和高度重视的热点话题。当前,中小学家校社协同育人普遍存在协同运转不畅、效率不高和效果不太明显等问题。这些问题的产生与协同育人团队建设薄弱有密切关系。为推动家校社协同育人工作向纵深发展,我们可从任务驱动、问题驱动和项目驱动等维度组建家校社协同育人团队,进而构建高质量的教育体系和良好的教育生态。
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