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面对研究生教育区别于本科教育的不同,教育群体层次和专业的多样性,探讨研究生计算机课程教学中出现的问题,采取灵活多样、务实的解决办法,让研究生阶段的计算机课程成为真正实用的工具.
研究生计算机课程的尴尬
【摘 要】
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面对研究生教育区别于本科教育的不同,教育群体层次和专业的多样性,探讨研究生计算机课程教学中出现的问题,采取灵活多样、务实的解决办法,让研究生阶段的计算机课程成为真正
【机 构】
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河北理工大学理学院,河北,唐山,063009
【出 处】
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中国计算机教育与发展学术研讨会会议
【发表日期】
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2010年期
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