劝慰语是十分重要的表情类言语行为,是日常交际行为中常见的重要组成部分,既有其重要性又有其实用性。在语言本体方面,语言学界对表情类言语行为中的请求、寒暄、致歉、致谢、委婉研究较多,对劝慰语的研究相对较少;而在语言教学方面,多是对请求、致歉、致谢、寒暄、委婉的研究,罕见劝慰语教学相关的研究。本文对近三十年国外及国内的劝慰语研究进行归纳和梳理,探讨了国外劝慰语研究的界定、研究方式、策略研究、主体研究四个大方面。同时,对比归纳了国内劝慰语研究的界定、劝慰语语用学研究、劝慰语策略研究、劝慰语的应用研究四个大方面。最后总结出,国外多从社会学和心理学的角度研究劝慰语,从语言学角度的研究较少,且都集中在几个学者的研究中。国外劝慰语研究更关注劝慰效果,而非语言使用。值得学习之处有两点,第一,多采用实证研究的方法;第二,关注到了劝慰语主体本身的影响作用,包括社会关系、社会距离、年龄、性别等。而国内对劝慰语的研究多从语言学的角度出发,特别是将语用学的理论运用到了劝慰语研究当中,对劝慰语策略的研究较为丰富和深入。但仍然存在几点问题:第一,实证研究不多,运用语料库研究的方法少;第二,对国外文献的掌握较少,大多以礼貌原则和言语行为理论为支撑;第三,对劝慰语策略的分类重复,或是直接借用国外的策略分类框架;第四,研究方面单一,缺乏对劝慰有效性的探究以及对劝慰主体社会因素的关注。