【摘 要】
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目的:通过对急诊危重病科护士在职教育理论考核方式的改革,找出行之有效的护士在职教育考核模式。方法:选取2012年我院急诊危重病科护士108名,随机分成对照组和观察组,对照组
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目的:通过对急诊危重病科护士在职教育理论考核方式的改革,找出行之有效的护士在职教育考核模式。方法:选取2012年我院急诊危重病科护士108名,随机分成对照组和观察组,对照组采用常规笔试考试方法;观察组则利用计算机信息化技术实行无纸化上机理论考核。结果:比较2013年度区三基理论考试成绩,观察组明显高于对照组;无纸化考核实施前后对观察组护士进行考核的认知、满意率测评,实施后明显高于实施前,具有统计学意义。结论:无纸化考试有效避免了临床护士在职教育考核模式流于形式、考核效果较差、护士对学习目的性不强的弊端,使护士学有所值、学有所用,真正提高了在职教育的效果和意义。
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