专业认证:中国高等教育评估中一个长期被忽视的视角

来源 :第四届大学评价与科研评价国际学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oklizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上世纪末期以来,中国高等教育发展的内外环境都发生了一系列迅速而深刻变化。首先,计划经济体制的堡垒开始逐步为市场经济力量所瓦解,人才配置机制由计划转向市场,完全由政府主导的高等教育发展模式开始向多元力量平衡的格局转变;第二,高等教育大众化进程的启动,彻底结束了只有少数人能够接受高等教育的单一学术、精英发展模式,转而向大众化和多元化的人才培养格局转化。尤其是随着经济全球化,人才配置迅速走向国际化,高级专业人才的资质互认凸显出我国高等教育评估中专业认证制度的严重缺失。本文阐述了专业认证在高等教育评估体系中的地位与作用,分析了专业认证在中国高等教育评估领域的发展前景。
其他文献
继承性和发展性是科学研究的基本性质,这就决定了科学研究的一项特征,即任何一项科研成果都是建立在前人研究成果的基础之上,因而学术界逐渐形成了一种习惯,即在进行著述时,通常在
会议
以SCI收录的论文数作为科研的评价指标之一,这一点已成为国内科研管理部门、研究单位以及研究者的共识。并且,在大学、科研院所排名,科研立项、评奖,职称评定等活动中,已经按照这
会议
文章分析了新加坡社会保障性住房建设的成功经验,提出对厦门的启示。 The article analyzes the successful experience of Singapore social security housing constructio
科技成果评价是受多种因素、多维指标控制影响的复杂的社会活动,是对多种性质不同的评价指标的综合评判。由于所有与评价结果有关的指标往往与评价结果之间并不完全是一种线性
会议
提高科技成果评价的客观性、科学性和公正性,确立科学、合理的综合评价指标系统和评价方法是多年来科技界和科技管理工作者关注的重要问题,也是科技评价研究领域的热点之一。近
会议
本文介绍了主成分分析(Principal Component Analysis)是一种数学变换的方法,它把给定的一组相关变量通过线性变换转成另一组不相关的变量,这些新的变量按照方差依次递减的顺序
萌动激活赤灵芝孢子粉致畸、致突变和抗突变的实验研究 Experimental Study on Germination, Mutagenesis and Anti-mutation of Germinating Ganoderma lucidum Spore Powd
世界贸易组织在前所未有的范围内促成了各国关税壁垒的减少和市场的开放。而国际互联网的出现,则从技术上把全球市场连为一体。随着越来越多的国家融人国际分工体系,国际竞争也
会议
高校科技工作是高校创新系统的重要组成部分,是科教兴国战略的支撑要素,对国家科技、经济乃至社会文明的发展起着至关重要的作用。对高校科技工作进行评估是科技管理的一项重要
会议
科技成果的评价一般可分为定性评价和定量评价。定性评价的方法一般由相关领域的专家对科技成果作出印象性评价。由于这种评价是粗线条的,主观性较强,因而不可能很准确。定量评
会议