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随着我国对外交流的不断深入,公安机关为了更好地处理涉外警务工作,加强国际警务合作和交流,对公安民警的翻译能力提出了更高的要求.而翻译能力作为一项应用性较强的语言技能,不是教会的,而是需要在大量的翻译实践活动练就的,因而本文立足于公安院校的特点和警务英语的特殊性,通过梳理“翻译工作坊”的特点,探讨该模式在公安院校警务英语翻译课堂教学中的操作方法及其意义,以期提高警务英语翻译课堂的教学质量,从而提高公安民警的英语应用能力.