浅谈初中数学教学中学生发散性思维能力的培养

被引量 : 0次 | 上传用户:qq243396832
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在实际教学过程中,合理完成数学知识教学,能够有效锻炼学生的思维能力,为他们的核心素养提升起到更大的促进作用。但是,现在很多教师在进行知识教学的时候,所采用的方法都还比较滞后,对学生发散思维能力养成造成了非常大的消极影响。鉴于这种情况,本文提出了几点初中数学教学中培养学生发散性思维能力的策略。
其他文献
文章从汉语和蒙古语语音、语法、词汇三方面进行系统对比分析,找寻蒙古语与汉语的异同点,来预测第二语言习得的难点和易产生的错误,以便在教学中采用强化手段突出这些难点和重点
随着教育事业的不断发展,在教学过程中应该始终坚持学生的主体地位,要充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与到教学活动中来,对提高学生的学习效率有很大得帮助。在小学数学
在上世纪的中国,有这样一个人,他曾经大红大紫、万众瞩目,旋即又声名狼藉、千夫所指;他曾是民国首批留洋博士、北大名牌教授,是颇有建树的哲学家、美学家、性学家、教育家和文学家
这探寻、追随、急于希望得到点什么的目光,是每一次这个时刻都会强烈地感受到的。教室里静极了。新生们在等待着我对他们的第一次讲话。
期刊
杜克大学医学中心的研究人员在一项国际临床试验证明了达托霉素(daptomycin)用于治疗由金葡菌引起的血液及心脏感染的疗效和安全性。该项研究由达托霉素的生产单位Cubist Phama
2006年5月,国务院批准天津滨海新区为全国综合配套改革试验区。我们大港区作为滨海新区的重要行政区域,经济发展态势直接影响着滨海新区的发展。而教育作为人才培养和智力支撑
<正>理论联系实际是思想政治课教学的一个重要原则,唯有如此,思想政治课教学才能与时俱进,才能显示时代气息与活力。“入世”,就是改革开放和社会主义现代化丰富实践的一个最
摘 要:文章结合某工程项目案例,分析浅基础与桩基础在基础施工中的联合应用。详细探讨了在联合应用浅基础与桩基础的方案下,施工过程中的质量监督管理要点,认为有效的质量监督管理是确保浅基础与桩基础的联合应用效果,使建设物基础部分沉降均匀、对差异沉降量加以有效控制、使建筑主体结构沉降进入稳定状态的重要手段之一,在满足建筑物安全使用要求方面有重要意义。  关键词:浅基础;桩基础;联合应用;质量监督管理  1
21世纪国际教育委员会认为:“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过分。”提高教师素质,是所有国家优先考虑的问题。各国教改实践证明:没有配套的教师培训,不提高教师素