【摘 要】
：
本文讨论了图书馆员在学校教学中的作用.讨论的主要目的是提出在小学到大学教学中将图书馆员和图书馆工具融入实际教学课程的方法.图书馆员可以对教学作出很多贡献.除了培训图书馆方面的技能,他们还提供其他教学支持.即使图书馆员可能没有专长的知识背景,他们在研究方面广博的背景,以及对知识的兴趣和了解,使他们能够对教学作出贡献.将图书馆员视为合作伙伴和资源是一种趋势.教师可能觉得使用网络资源具挑战性,图书馆员则
【机 构】
：
美国旧金山金门大学运营和信息技术管理部
【出 处】
：
第四届信息技术与教育国际会议(ITIE2010)
论文部分内容阅读
本文讨论了图书馆员在学校教学中的作用.讨论的主要目的是提出在小学到大学教学中将图书馆员和图书馆工具融入实际教学课程的方法.图书馆员可以对教学作出很多贡献.除了培训图书馆方面的技能,他们还提供其他教学支持.即使图书馆员可能没有专长的知识背景,他们在研究方面广博的背景,以及对知识的兴趣和了解,使他们能够对教学作出贡献.
将图书馆员视为合作伙伴和资源是一种趋势.教师可能觉得使用网络资源具挑战性,图书馆员则可以帮助教师对这些资源进行整理和组织.在学生的期望不断增长,教学责任受到更深入审查的当下,"教师—图书馆员—课程"的合作更为重要.作者认为图书馆员技能与普及网络工具的结合可以创造超越地理限制的可扩展资源.
其他文献
十年磨一剑,2010年中国"三网融合"全面驶入快车道,媒介融合已成大势所趋.在此背景下,电视新闻节目要继续保持竞争力,必须不断创新,注重行业、栏目以及与受众之间的互动性,努力实现节目的多元营销与推广.必须冲破行业壁垒、打破门户之见,以开放的心态与电信企业、与产业链上下游企业,形成长效、系统、合作的运营机制.
"三网融合"对于促进信息和文化产业发展,提高经济和信息化水平,满足群众日益多样的生产、生活服务需求,拉动国内消费,形成新的经济增长点具有重要意义.但运用和引导不好也会陷入"三俗"局面.作为媒体坚守品格是当下之关键，即城市台的文化品格、创造品格、沟通品格。
"三网融合"意味着打破媒体界限的融媒体时代加速来临,作为广电产业的拳头产品电视新闻将如何应对?作者认为,新闻编辑记者要完成角色之变,必须具备一专多能的职业技能和融媒体时代的思维;其次是电视新闻生产流程和传播流程的再造;第三是新闻"我"时代来临,电视新闻由传播者为中心转变为以受众为中心.电视新闻不变的应该是坚守"源媒体"角色.
2010年1月,国务院决定加快推进中国电信网、广播电视网、互联网的"三网融合",并制定了时间表,标志着"三网融合"已经成为国家加快经济方式转变的战略任务.随着"三网融合"进入实施阶段,中国移动、中国电信、中国联通等通信巨头将进军报纸网络和广播电视.在这一背景下,报纸、广播、电视、网络等媒介面对洞开的市场大门,正在进行着积极的转型,应对来自通信巨头(中国移动、中国电信等)的竞争和挑战.对城市电视台来
马丁·路德·金图书馆位于美国加利福尼亚州圣荷西市,是由圣荷西市和圣荷西州立大学合办的公共和学术联合图书馆.从2003年开始,该图书馆既服务圣荷西市的居民,也服务圣荷西州立大学的师生.图书馆以其独特的合作和服务方式为圣荷西市社区和校园提供了优质的服务,获得了许多奖励和赞誉.本文回顾了该联合图书馆的缘起、设计和规划过程、以及图书馆的建造.文章还介绍了联合图书馆的管理和运作,向公共社区和学校开放的服务,
在这篇文章中,作者概述了评估网站和其内容的一般方法.评估方法表述为一种简单、交互式、提问方法,在互联网上学习的方法的一部分.这种学习方法,为了能够吸引普通的互联网学习者,主要聚焦在如何学习,以及如何辨析地评估传统搜索引擎找到的网站和其内容上面.不少有名学院的图书馆已经出版了很多有关如何评估网站和其内容的有用的指南.本方法是一个补充,重在这些标准评估指南有时会忽略的一些方面.这些方面包括,如何评估网
本文主要讨论乡村图书馆如何利用可得到的现有资源,来推广大众阅读和识字启蒙教育,尤其是针对少儿和青少年的辅助教育工作.通过具体分析以及实例研究,阐明图书馆在儿童启蒙教育中的实际作用.并且,本文将结合中国部分地区的实际情况,总结出一些合适的方法和途径,以达到帮助农村及不发达地区儿童启蒙教育及阅读的作用.
《高中语文课程标准》指出:"教师要为学生的阅读实践创设良好环境,提供有利条件,充分关注学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性,尊重学生个人的见解,应鼓励学生批判质疑,发表不同意见."本文立足我国当前中学生的阅读实际,从其阅读的功利需求、情感体验、情境感受等方面探讨阅读教学的基本规律,结合教学案例《离骚》、《山居秋暝》来探寻诱发学生阅读需要、愿望和动机的途径,寻找激发学生阅读兴趣的
本文对志愿者提出的乡村图书馆建设和阅读活动发展的假设进行了验证，揭示了成功实施阅读计划的关键因素，并评估了各种阅读计划的可行性。基于对农村教育的研究，作者还提出了当今的教育结构和政策可能对乡村图书馆建设和阅读活动开展产生的影响。尤其是新课程的推行，高考的压力，以及城乡学校的成绩和资源差距。作者还将介绍梦想行动国际的阅读计划手册，讨论在各种不同学校实施阅读计划的可能性和形式，以及如何将阅读活动和各种
本次调查研究的目的是通过对北京大学大一新生进行调查,了解这些在高考中表现优秀的学生与课外阅读有关的情况和看法,以便为高中生进行课外阅读提供一些参考.本次调查采用的方法主要是在北京大学大一新生中发放调查问卷,对问卷结果进行分析与总结.通过这次调查了解到,大多数学生都肯定了课外阅读的作用.本文的实际意义在于,成绩优秀的高中学生承认阅读对他们的作用非常正向,对高中图书馆的设立持支持态度,这个结果可以在一