【摘 要】
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<正>中国俗话讲:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"说的就是积累的重要性。就语文素养的养成而言,积累的作用不言而喻,学生在小学阶段习得的字词更是他进行口语交际
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<正>中国俗话讲:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"说的就是积累的重要性。就语文素养的养成而言,积累的作用不言而喻,学生在小学阶段习得的字词更是他进行口语交际、写作的基石。《语文课程标准》(2011年版)中对于识字与写字的总体目标规定为:"学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。"常规的识字教学其实是比较枯燥的,
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