基于Panel Data的东部地区城镇居民文化消费研究

来源 :天津市社会科学界联合会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kissonegougou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以我国东部十一个地区2000-2009城镇居民可支配收入和文化消费性支出统计数据为样本,建立面板数据模型(Panel Data),对东部地区城镇居民文化消费影响因素的地区差异进行实证研究,结果显示,固定效应的差异很大,其中固定效应较高的地区是山东、浙江和北京,其次是辽宁、海南、天津和河北,而广东、上海、江苏和福建的固定效应均为负值,反映外部环境和消费习惯的固定效应与反映消费倾向的估计系数显著背离。这说明地域文化的差异性和文化消费习惯的多样性对于居民文化消费的影响程度是不容小视的,提高居民的收入并非是刺激其文化消费的唯一途径,地区文化消费水平的提高、地区文化产业的健康发展有赖于制度环境的改善、消费环境的营造和消费观念的引导。
其他文献
全球性经济危机已经重创了中国出口型企业,在后危机时期出口企业的恢复仍然步履维艰.论文分析了2010年全球贸易保护加剧背景下中国出口型企业所陷入的经营困境及原因,并着重从企业层面辅之以行业和政府的角度提出了增强出口型企业生存能力的对策建议.
本文就对外贸易对我国环境污染的影响进行研究.论文从规模效应、结构效应、技术效应三个方面对贸易的环境效应进行了理论分析,在此基础上,以中国制造业为研究对象,分别考察了进出口对我国环境的影响.结果表明,出口贸易的结构效应和技术效应为正,但不足以抵消规模效应的负面影响,出口贸易加大了我国环境污染的程度;在进口方面,本文引入EET分析方法,得出进口贸易不利于我国环境改善的结论.
建设社会主义新农村既是全面贯彻落实科学发展的必然要求,也是我国全面建设小康社会的主题,更是构建社会主义和谐社会的必由之路.在推进社会主义新农村建设中,以发展村镇经济为中心,调整优化村镇产业结构为重要途径.分析我国村镇经济的现状及存在的问题,阐述调整优化村镇产业结构的方法措施,并提出相应的对策及建议,旨在促进社会主义新农村建设的可持续发展.
消费作为国内生产总值的重要组成部分,是影响一国经济增长的重要因素.本文基于1990-2008年数据,运用Eviews5.0估计天津市边际消费倾向,分析了影响消费需求不足的原因,并据此提出了扩大内需的政策措施.建立起明确的工资增长机制,完善各项福利制度改革,实现职工福利的市场化和社会化管理。同时,尽快完善其他各项经济体制改革,减少由此带来的经济周期性波动和人们对经济预期的不明确,提高未来收入的预期。
生产性服务业是现代服务业中最具活力和最具发展潜力的产业.加快发展生产性服务业,是推进产业结构优化升级和经济发展方式转变的必由之路,也是增强城市和区域竞争力的重要途径.本文分析了天津生产性服务业的发展现状及存在的主要问题,并在此基础上提出了天津加快推进生产性服务业发展的对策性建议.指出应当加强政策扶持和引导,形成环渤海地区生产性服务业错位发展的格局,完善人才培养机制,扩大对外开放,放松政府管制。
本文试图通过对天津市文化产业集群发展态势分析,找到天津市文化产业集群发展亟待解决的相关问题,以竞争战略管理中著名的“价值链”为分析模型,构建了面向提升软实力的文化产业的辅助与基本活动兼容的资源整合的系统结构,并提出了具有可操作性的解决措施。
信息网络是我国未来重点发展的战略性新兴产业之一,需要认清形势,把握机遇,充分发挥地区资源优势,明确信息网络产业发展模式,加快培育壮大产业总量规模,使之成为京津冀区域经济持续快速发展的重要引擎.本文介绍了信息网络的内涵和对于经济社会的引领作用,分析了产业发展的基础,对于产业发展模式的选择进行了研究,并据此提出了几点建议.推进电子信息、网络技术、网络运营、网络应用等产业有机融合,努力实现信息网络产业从
本文通过探讨绿色、低碳设计内涵,在充分调研滨海新区公共环境设施设计现状的基础上,从可持续发展角度对滨海新区不同种类、不同功能区域内公共环境设施进行设计定位及分析.考虑自然生态以及人性化因素在设计中的体现与应用.在模块化与共用性设计方法指导下,分析模块拆解及与循环利用并将环保材料应用于设计,从而达到建立资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平的目的.
加强社会主义道德建设,需要着力建设道德示范群体,社会道德群体的形成,有其自身的要求和规律,它不仅是该社会的政治、经济、文化及其教育背景的必然产物,也是该社会坚持长期培育社会道德风尚,坚持进行有效的道德建设的必然产物.建设一定的社会道德示范群体是培育社会道德风尚的有效途径.在社会道德示范群体建设中,需要重点进行公务员、教师和青年等道德示范群体的建设.
积极心理学价值取向与我国的公民教育目标是一致的.将大学生公民教育置于学校德育的大范畴,与心理健康教育、大学生的发展相结合,在公民教育中体现人文关怀和心理疏导,充分挖掘他们的积极心理潜能,发挥自我向上成长能力的作用,在实践中培养公民意识,形成公民人格,掌握公民技能.