浅谈在小学语文课堂教学中怎样培养学生的创新精神

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<正>几年来我一直追求语文教育的完美境界——让学生在学习祖国语言文字的同时,获得一种审美的愉悦感受,以至全身心地沉浸其中,进而在广远的意境中想象开去,于是潜在的智慧、悟性迸发出令人欣喜的光亮。一、在审美愉悦中,让思维进入最佳的心理状态,培育创新的幼芽记得我在教《落花生》时,我在学生眼前展示一幅花生图。上面是青枝落叶,下面是埋在根部的落花生(先覆盖后揭去)。加上角色扮演、表情朗读,让学生感受到花生埋在土里,绝不炫耀自己的那种内在的美,并由此启发学生联想开去,让他们写出自己熟悉的无生命的物体的品格。审美的愉悦,使孩子们美滋滋
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