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在初中数学教学过程中,对于数学概念的理解影响着学生的整个学习过程,如果学生对于数学概念理解的不够透彻,在实际运用的过程中就会遇到较多的困难和阻碍,进而影响初中数学教学效率。本文在深入分析初中数学概念教学特点的基础上,较为详细的阐述了数学理解的具体应用策略,希望对促进初中数学教育质量提升起到一定的参考和借鉴作用。