【摘 要】
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高职护理教育是以培养实用型、技能型高级护理学专业人才为目标的职业教育.人体解剖学是护理专业教学中的一门重要基础课程.传统护理专业人体解剖学教学模式、教学内容等大多沿用临床医学专业模式,很多知识点对高职护理专业的学生来说"偏多、偏深、不适用",不适应高职护理专业人才培养目标的要求.加强人体解剖学课程建设,构建高职护理专业人体解剖学精品课程,可以更好地促进教学改革。课程建设是一项长期而艰巨的任务,要构
【机 构】
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肇庆医学高等专科学校解剖学教研室,广东肇庆526020
【出 处】
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2015中国解剖学会第十一届护理解剖学学术年会
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高职护理教育是以培养实用型、技能型高级护理学专业人才为目标的职业教育.人体解剖学是护理专业教学中的一门重要基础课程.传统护理专业人体解剖学教学模式、教学内容等大多沿用临床医学专业模式,很多知识点对高职护理专业的学生来说"偏多、偏深、不适用",不适应高职护理专业人才培养目标的要求.加强人体解剖学课程建设,构建高职护理专业人体解剖学精品课程,可以更好地促进教学改革。课程建设是一项长期而艰巨的任务,要构建高职护理专业人体解剖学精品课程需要教学团队付出各种努力。只有坚持以职业教育为导向,明确精品课程建设的目标,提出切实可行的精品课程建设方案,加强教学与科研的紧密结合,才能促进教学水平和学术水平的不断提高,为培养高级技能型护理学专业人才奠定基础。
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