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气体发生剂及其化学反应
【机 构】
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华东工学院
【出 处】
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1987年兵工学会第二届年会暨信息发布会
【发表日期】
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1987年期
其他文献
摘 要：幼儿教育信任危机的产生是由多个方面的因素造成的，对于幼儿教育的影响非常大。本文就此围绕着幼儿教育信任危机展开了讨论，先分析了幼儿教育信任危机的表现，然后详细阐述了如何破解幼儿信任危机，获得幼儿信任，从而顺利开展幼儿教育。 关键词：幼儿教育；信任危机；表现；破解策略 幼儿教育是我国教育事业的基础，对于学生以后的成长影响非常大。但从我国幼儿教育实际来看，幼儿教育现状并不够乐观。而且由于多种
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随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化,基于核心素养的课堂教学已成为教学研究与实践的重要课题。创造素养是学生核心素养不可或缺的重要组成部分。本文尝试以提
摘 要：随着新课程改革，幼儿社会领域活动教育越来越注重让幼儿接近自然、走向社会，接受多元化的教育。为此，本文结合自身工作实践，找出了当前幼儿社会领域活动教育现状中存在的问题及原因，并针对这些问题提出了相应的策略。 关键词：幼儿；社会领域教育；现状；问题；策略 幼儿社会领域教育是幼儿园针对幼儿情感发展和提高幼儿社会性这一目标，所专门设计的激发幼儿情感因素、培养幼儿良好的社会行为、增强幼儿社会认知
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摘 要：根据高三学年任务，依据高三学情实际，在高三这个重要的关键时期，班主任应该如何发挥自己最大的作用，让学生能够学到更多的知识，同时保持好身心健康，最后在高考中发挥出自己的最大潜能，去获得一个让自己和家长都满意的成绩。 关键词：高三学年；班主任；思考 一、 树立“学生中心”理念 1. 增强服务意识。班级组建伊始，向学生做出了“以学生为中心，学生的需要就是我们的工作”的庄重承诺，主动了解学生
摘 要：初中班级管理工作的开展应该具有针对性，不同年级的学生有不同的特点，班主任也要根据不同年级，不同学生采取不同的管理方法。作为初三班主任，我们应该紧跟时代潮流，随时思考我们怎样才能通过班级管理来提高工作的时效性，及时灵活地采取措施更好地为学生服务。结合个人教学特点和班级管理实践，深入探究增强初三班主任工作实效性的方法。 关键词：初三；班主任；班级管理；时效性 初中这三年里最重要的就是初三这