【摘 要】
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课程是实现教学目的进而实现人才培养目标的重要载体,课程质量在人才培养中有着重要位置。2002年宁波大学体育学院《田径》课程被列为宁波大学优秀课程建设,2005年通过宁波大
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课程是实现教学目的进而实现人才培养目标的重要载体,课程质量在人才培养中有着重要位置。2002年宁波大学体育学院《田径》课程被列为宁波大学优秀课程建设,2005年通过宁波大学优秀课程验收,获得了优秀课程称号;2008年被宁波大学批准为校级精品课程,同年,又被浙江省教育厅批准为省级精品课程,完成了《田径》课程建设的历史性跨越。本文以宁波大学体育学院《田径》课程为研究对象,在教学实践和研究的基础上,对《田径》课程建设的设计理念、指导思想、课程定位、教学方法和手段的运用、师资建设以及课程特色等进行了深入的研究和论述。
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