在游戏中成长--自闭症儿童箱庭疗法的个案分析

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  箱庭疗法也称沙盘游戏,是在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在装有细沙的特制箱子理创造自己的世界,呈现并整合自己的内心,达到自我治愈效果的心理治疗方法。自闭症儿童最突出的障碍就是缺乏隋感和与人沟通的能力,而箱庭疗法能够帮助他们与自己、与他人、与外界建立起一座沟通的桥梁。本文通过报告一例自闭症儿童的箱庭疗法个案,来探讨箱庭疗法对自闭症症儿童的疗效,为日后类似的案例提供参考。本文分为四个部分,分别是个案的基本资料,箱庭疗法的治疗理论,具体治疗过程,治疗效果评估。具体治疗过程分为三个阶段,分别是建立治疗关系阶段,问题呈现与转化阶段,巩固治疗效果阶段。除特殊情况外,个案每周进行一次箱庭治疗,每次一小时,每个阶段八次,共二十四次。个案是一名六岁的自闭症男孩,他的主要问题是注意力不集中,语言沟通异常。他缺乏在沙盘中构造场景的想象能力,不能把不同的玩具联系起来考虑,做的都是重复刻板的行为。第一阶段,治疗者需要对他的表现给予及时的反馈,让他在游戏中感到安全,减轻紧张和不安,帮助他探索游戏形式,逐渐建立相互信任的治疗关系。第二阶段,治疗者需要进一步帮助他接纳新游戏,增强交往技能,发展言语沟通,体验互动的快乐。第三阶段,治疗者需要帮助他在游戏中表达自己的情感,唤醒自我能量,达到自我整合,渐渐走出自闭的世界。箱庭疗法让儿童在游戏中成长,他们的沙盘越来越有秩序,对玩具的兴趣越来越广泛,想象力越来越丰富,语言越来越具有主动性,动手能力也越来越强。更重要的是,箱庭疗法让他们越来越会游戏,越来越快乐。他们在游戏中体会到快乐后,才能逐渐消除对他人的胆怯和恐惧,从而把游戏中的成长迁移到日常生活中去。
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