五位一体视域下研究生学术规范教育的思考

来源 :第七届全国工科研究生教育工作研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdsxw
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在研究生培养过程中,学术失端问题令人担忧.从研究生学术规范教育的趋势来看,研究生学术规范教育应该融入研究生培养的全过程、促进研究生的全面发展并与学生创新精神的培养相结合.这需要坚持政府、社会、学校、导师、学生的"五位一体",构建协同、多元的研究生学术规范教育格局.
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