【摘 要】
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<正>所属课程:数学(2年级上册)授课课时:2课时教学内容分析:课标中在图形与几何内容中要求,低年级段学生要掌握结合生活情境认识角,了解直角,锐角,钝角。本课内容角的认识,在
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<正>所属课程:数学(2年级上册)授课课时:2课时教学内容分析:课标中在图形与几何内容中要求,低年级段学生要掌握结合生活情境认识角,了解直角,锐角,钝角。本课内容角的认识,在整个图形几何部分,起着至关重要的作用。本次教学通过让学生摆小棒拼图形,在操作过程中知道两根小棒拼出的图形叫角,通过做活动角,使学生直观的认识角,并且知道角的各部分名称,知道角有一个顶点和
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