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信息技术课堂中能体现其特点的重要一项是程序设计，能够让学生较快地、合理、准确、明确地解决问题，学生在编程中梳理思路，锻炼自己的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力.Scratch 可以弥补计算机传统编程枯燥、不适合小学生的特点.本文利用Scratch 教学，结合创客教育，进行教学设计，从而达到提升学生核心素养的目标.