化工原理实验教学改革与探索

来源 :北京高教学会实验室工作研究会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenghaiwei
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通过对传统化工原理实验教学模式下存在的各种不足分析,就化工原理实验教学内容体系、教学方式、成绩评定等方面的改革进行深入探讨,以达到提高学生实践能力、增强学生工程意识,最终实现满足现代素质教育的需求。
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近年来,伤残人竞技体育在我国发展很快。百米项目又是一项高强度的竞技项目,往往在毫秒之间决定着运动员比赛的胜负。本人通过多年的田径专项训练,在百米项目上有所突破。在训练中根据自身的残疾程度和特点,找到一些使运动员心理技能和运动技能得以提高的因素及方法,促进了百米运动成绩提高,为伤残人竞技体育教育者在肢残运动员百米训练方面提供参考。
选取国家残疾人举重集训队12名队员(4女、8男)作为研究对象。用一台松夏9500摄像机对12名运动员的测验比赛进行现场技术拍摄,拍摄完的录像带在爱捷运动图像反馈系统进行解析,得出相关数据,对所得数据进行分析研究,了解当前我国残疾人举重运动员背弓成桥技术的现状。
本实验以不同训练水平轮椅篮球运动员为研究对象,在实验室测定VO2max和运动现场测定VO2来研究轮椅篮球运动员的有氧能力。测试结果显示高水平运动员的VO2max明显高于中等水平运动员(P<0.05=运动现场测试v02均值明显低于实验室测定VT值:轮椅篮球运动员VO2max与残疾分级分值(c.s)呈正相关。表明轮椅篮球运动项目对机体的有氧能力要求很高,高的有氧能力能明显提高运动成绩。
利用简式心境状态量表(POMS)对残疾游泳运动员进行了问卷调查,旨在探讨残疾游泳运动员赛前的心境状态及其影响因素。结果表明:青年运动员当中,男性与女性在量表得分有显著的差异,其中女性的得分显著高于男性,证明青年女性的情绪纷乱程度要显著高于青年男性。少年男子与女子TMD分数男子稍高于女子,但是没有明显的差异。少年男子的情绪纷乱程度稍高于青年男子,但是没有明显差异.青年女子的情绪纷乱程度要高于少年女子
在对高校实验室技术队伍现状分析的基础上,从创新制度、提高素质、科学激励、优化管理等方面,对建设高素质的实验技术队伍的途径做了一些探讨。
结合实验室设备采购实践情况,文章分析了合同履行过程中经常出现的一些问题及危害,并提出了一些加强合同履行管理的建议,以供高校采购机构人员参考。
全方位开放实验室是实验教学的一种新的运行模式,开放实验室具有培养学生多种能力的作用。开放实验室必须要有严格的措施加以保证,以求培养出具有创新思维、创新意识、创新技能的创新人才。
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