【摘 要】
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目的 探讨治疗性沟通对神经介入治疗患者负性情绪影响的研究结果.方法 选择2016年1月---6月入住我院神经内科拟行神经介入治疗的60例患者为研究对象,随机分为两组,对照组(共30例)接受常规护理干预,观察组(共30例)在常规护理干预的基础上引入治疗性沟通.观察组患者入院当天进行交际性沟通：首先建立良好的交际性护患关系,讲解治疗性沟通的大致内容及目的,了解患者的一般基本情况.入院第二天进行评估性
【出 处】
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中华放射学学术大会2016、中华医学会第23次全国放射学学术大会暨中华医学会第24次全国影像技术学术大会
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目的 探讨治疗性沟通对神经介入治疗患者负性情绪影响的研究结果.方法 选择2016年1月---6月入住我院神经内科拟行神经介入治疗的60例患者为研究对象,随机分为两组,对照组(共30例)接受常规护理干预,观察组(共30例)在常规护理干预的基础上引入治疗性沟通.观察组患者入院当天进行交际性沟通：首先建立良好的交际性护患关系,讲解治疗性沟通的大致内容及目的,了解患者的一般基本情况.入院第二天进行评估性沟通：通过自我感受负担量表(SPBS)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)三个量表的综合测评结果,评估、分析患者产生负性情绪的主要原因及相关因素,并根据患者的认知能力,知识接受能力等制定下一步的治疗性沟通的主要内容和实施手段.入院第三天开始治疗性沟通：分为四个阶段,①心理干预,鼓励和引导患者倾述自我感受,根据负性情绪的不同程度和差异,进行针对性的心理辅导,释放负性压力,纾解自我身心.②行为干预,通过病因及诱因宣教,帮助引导患者养成良好生活习惯.③同伴教育,通过组织相同经历的患者进行经验交流,介绍疾病治疗的过程,成功经历以及整个患病过程的心理变化,引起患者的共鸣,向患者传递一种正性能量,减轻患者的负性情绪.④社会支持,与病人的家属进行沟通,帮助患者家属了解病人的心态,使病人得到适当的安慰和心理支持,增加患者战胜疾病的信心,从而减轻负性情绪.出院前一天进行评价性沟通：通过上述三个量表的再次测评,进行相应数据的分析、评价与小结,整理护理干预的效果.结果 本研究结果显示观察组患者的焦虑、抑郁状况改善明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；同时观察组患者的自我感受负担量表(SPBS)总分以及SPB程度明显优于对照组(P<0.05或P<0.01).结论 治疗性沟通作为一种干预方法能有效地降低神经介入患者的负性情绪,有助于促进患者的心理健康.
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