【摘 要】
:
根据高致病性猪蓝耳病病毒(PRRSV)的NSP2基因序列设计合成引物和TaqMan荧光探针,并对其进行了优化筛选;对荧光RT-PCR的反应条件进行优化,建立了高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR检
论文部分内容阅读
根据高致病性猪蓝耳病病毒(PRRSV)的NSP2基因序列设计合成引物和TaqMan荧光探针,并对其进行了优化筛选;对荧光RT-PCR的反应条件进行优化,建立了高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR检测方法。将PRRSV细胞培养物系列稀释后,用建立的高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR和高致病性猪蓝耳病普通RT-PCR方法同时进行检测.结果显示,所建立的高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR方法检测下限可达1个TCID50,比常规RT-PCR灵敏度高100倍;同时根据灵敏度实验建立了标准曲线,能够对PRRSV RNA进行相对定量.用建立的高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR方法对美洲型PRRSV标准毒株和欧洲型PRRSV标准毒株及常见猪细菌病毒同时进行检测,结果表明,所建立的荧光RT-PCR方法特异性强,仅能特异性的检测出高致病性猪蓝耳病。用该方法对收集的正常临床样本和2007年某发病猪场送检的猪血清和多种组织样品进行检测。结果发现,高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR方法与病毒分离方法的阳性符合率为100%,且通过对阳性病料中不同组织感染RNA的相对定量,初步探讨了PRRSV在猪体内的感染规律。通过对临床样本的检测,表明建立的高致病性猪蓝耳病荧光RT-PCR方法具有良好的特异性和重复性,可应用于高致病性猪蓝耳病的检测,满足当前对PRRS疫情的防控需要。
其他文献
随着小学数学教育的发展,如何提高学生的学习能力成为了教育领域的研究内容之一。其中,作为学生解题的第一步,审题显得尤为重要。审题是否正确,会直接影响学生考试时解决问题
<正>我科从2000年10月-2008年12月对收治的40例垂体瘤患者进行手术治疗,现将术后并发水、电解质紊乱的原因及护理体会报告如下。
下文探究电气工程节能技术概念及内容,深入分析了电气节能控制系统的内部各个应用程序,旨在解决现阶段的工作问题,优化各个电气节能工作模块,确保节能方案的有效性推广,提升
《中华诊断学电子杂志》第二届编委会第一次会议暨第七届中华诊断学论坛,于2019年10月11-13日在重庆市召开.中华医学会行为医学分会前任主任委员、《中华行为医学与脑科学杂
英语作为一门语言,是思想和文化的载体,那么高中英语课涉及到的教学内容,也势必包罗万象。提高学生英语阅读的水平,不仅有利于学生掌握英语这个语言工具,也将赋予学生汲取多
在初中英语教学中,教师要引入英文歌曲激发学生学习兴趣,消除焦虑情绪,促进学生的表达交流,提升语言综合运用能力。本文主要分析了英文歌曲教学存在的主要问题,从听力、口语
英语阅读理解能力一直是英语教学的关键,对学生整体英语能力的提升有着重要影响。但阅读理解能力的提高需要一个长期的过程,要通过对英语知识和阅读方法的不断积累才能达成。
目的探讨Apelin-36对大鼠摄食行为、胃肠运动的影响以及可能的途径。方法健康成年雄性SD大鼠共88只。采用随机数字表法从中随机选取32只大鼠,侧脑室埋管并注射生理盐水或Apel
音乐这类艺术之所以能够流传至今,除了其能够满足民众的美感享受需求,还在于每个音乐独特的节奏感。所以说,在组织现代小学音乐教学活动期间,必须要进行一定程度的节奏训练,
随着我国新课改的不断完善,教师在教学中也严格按照新课标的要求进行英语课程的讲解。教师可以利用归纳教学法给学生讲解初中英语教学课程,开动学生的就学思维,同时也可以高