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讲师是大学发展的源泉。但是由于当前我国大学讲师较低的任职条件与要求，使得讲师难以获得应有的大学教师之尊严，同时其对副教授以上任职条件所产生的连锁反应，将影响到大学教师队伍的整体学术发展水平。因此，我们应从改革与完善博士研究生培养相关制度、助教制度、延长讲师职称申报与聘用年限、提高讲师任职的学术标准等方面来提升我国大学讲师的任职标准。