计算机测控技术实验现象及问题浅析

来源 :第四届全国高等学校物理实验教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy1330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对计算机测控技术实验现象及问题进行了探讨,分析了学生完成(《计算机测控技术》课程实验时出现的现象及问题,给出了解决问题的方法及实验注意事项。
其他文献
本文主要用气体放电双探针法研究了等离子体的Ⅴ-Ⅰ曲线中的电流Ⅰ相对于电压Ⅴ轴交点的不对称性,并提出两种可能的解释:一认为是由于两探针表面积不同引起的;二认为是由于探针所在处等离子体电位不等引起的。本文巧妙的设计实验,通过利用仪器的工艺误差和调换放电管电压的方法,对提出的两种可能原因分别进行验证,并指出第二种解释的合理性,文章结尾对此进行了理论分析。
本文主要介绍了利用真空反应蒸发技术,在氧分压8.5×10-2Pa左右、衬底温度400℃条件下蒸发高纯度的铟、锡和铜,在玻璃衬底上制备出T1-x(In1-yCuy)xO薄膜。并且对蒸发源材料质量比不同的样品进行了有关薄膜结构、透过率、薄膜的方块电阻和电阻率与温度的关系等方面的研究。从而得知T1-x(In1-yCuy)xO透明导电薄膜具有优良的光电特性,且制备出的T1-x(In1-yCuy)xO薄膜中
电子衍射是分析晶体结构最重要的方法之一。正确选择电子衍射实验样品及样品制备方法,是保证仪器分辨能力的重要前提;电子衍射数据处理步骤和方法也是电子德布洛意波长测量的关键环节。本文介绍了电子衍射实验中粘土矿物的制备方法和多晶电子衍射数据处理方法。
本文主要是介绍近代物理实验课程新体系的改革的思想,新课程体系的结构,教学中达到的目标要求,新课程体系的教学效果。
在这篇文章中,我们重点研究了钽酸锂晶体Li含量(组分)的OH-红外吸收谱测定方法。我们利用气相输运平衡的方法制备不同组分的钽酸锂晶体样品,使用三峰结构对钽酸锂晶体的OH-吸收谱进行拟合,第一次考虑了晶体中H+的浓度对拟合参数的影响,并发现位于3461 cn-1的分解峰L的半高宽不受晶体中H+浓度的影响,具有很好的稳定性,非常适宜用来进行钽酸锂晶体组分的确定。最后,我们给出了该峰的半高宽(ΓL)对组
本文概述了我院实验中心在对大学物理基础实验体系、实验内容及实验方法等进行改革的探索,并在初步建立新的实验教学体系方面所作的创新尝试。
本文总结了在大学物理实验的教学过程中,进行优化教学的一些方法。研究从教学体系和课程内容、教学模式、教学环境等方面进行改革,以优化大学物理实验课教学,从而培养学生的科学研究意识和科学思维方法,提高学生的综合实验素质,使其成为创新应用型人才。
随着高校扩招人数的增多、教学改革与发展的需要,时间开放、教学内容开放的开放式实验教学已是大势所趋。本文首先给出了开放式实验教学与传统实验教学的区别,然后提出了通过实践探索得到的开放式实验教学的原则,并提出了推行物理开放式实验教学必须妥善处理的几个关系。
本文对开放物理实验教学模式的概念、作用、特点及教学原则进行了探讨。指出开放物理实验教学模式充分体现了以人为本、以学生为本的教学理念,采用了以学生独立操作为主、教师启发、引导为辅的教学方式,贯彻了“因材施教”的教学原则,有利于学生实践能力和创新精神的培养。
本文以大学物理实验中对PTC、NTC等热敏电阻元件的电阻—温度特性的测量实验为例,介绍了计算机数据采集与处理技术在大学物理实验教学中的具体应用。