核心素养背景下高中英语课堂教学的策略

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随着社会经济发展的不断增快,我国与世界多个国家之间的贸易往来活动同样得到了不断的增加。为此社会发展需要更多高素质的英语人才。在教学中需要加强对学生英语综合能力的培养,提高其英语表达能力,加强所掌握的英语知识的更好运用。基于此,在当前高中英语课堂教学中,需要加强核心素养的更好融入,以此促进教学质量的更好提升。本文通过对当前教学中所存在的问题进行分析,以核心素养为背景,针对高中英语课堂教学中的效果提升,提出有效的改善策略。
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