"生态文化"这里泛指社会大众对于地球生态环境的知识、观念、态度、行为及其相应的物化或非物化产品。在人类生存环境面临危机的今天，节约资源、保护环境，是否成为社会大众普遍的自觉意识和行为？在物质文化最为发达的美国，其生态文化是否也有着与之相应的水平？本文叙述了一名美国环保女孩杰西卡的故事：自小接受过良好教育——包括环境教育；读大学时热心参与环保公益活动；以优异成绩毕业但放弃深造或高薪，选择去了非赢利性环保机构实践；从中她深刻理解了环保的跨学科性，志向远大的她止在慎重地选择今后深造和从业的方向；杰西卡喜欢绿色、简朴、回归自然的生活方式。尽管浪费资源、追求奢华仍是许多美国人的生活方式，但从杰西卡的故事中可窥见美国生态文化发展变化之一斑：环保正逐渐成为1)较自觉的公众意识；2)先锋青年的生活时尚；3)学校教育的常规内容；4)部分年轻人的职业选择与理想。