论文部分内容阅读
"生态文化"这里泛指社会大众对于地球生态环境的知识、观念、态度、行为及其相应的物化或非物化产品。在人类生存环境面临危机的今天,节约资源、保护环境,是否成为社会大众普遍的自觉意识和行为?在物质文化最为发达的美国,其生态文化是否也有着与之相应的水平?本文叙述了一名美国环保女孩杰西卡的故事:自小接受过良好教育——包括环境教育;读大学时热心参与环保公益活动;以优异成绩毕业但放弃深造或高薪,选择去了非赢利性环保机构实践;从中她深刻理解了环保的跨学科性,志向远大的她止在慎重地选择今后深造和从业的方向;杰西卡喜欢绿色、简朴、回归自然的生活方式。尽管浪费资源、追求奢华仍是许多美国人的生活方式,但从杰西卡的故事中可窥见美国生态文化发展变化之一斑:环保正逐渐成为1)较自觉的公众意识;2)先锋青年的生活时尚;3)学校教育的常规内容;4)部分年轻人的职业选择与理想。